廬陽學前教育集團召開新員工入職會議
202一(yi)年(nian)5月29日，廬陽(yang)幼兒(er)(er)(er)育(yu)(yu)(yu)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)育(yu)(yu)(yu)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)集(ji)團(tuan)官網簡介率先新公司職員上崗(gang)聯席大(da)會安(an)(an)排(pai)在(zai)廬陽(yang)產發聯席大(da)會安(an)(an)排(pai)室(shi)召開大(da)會。朱晨曦副園(yuan)長(chang)主詩聯席大(da)會安(an)(an)排(pai)，總園(yuan)長(chang)崔利紅(hong)、廬陽(yang)產發提供(gong)人衛茹及廬陽(yang)幼兒(er)(er)(er)育(yu)(yu)(yu)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)育(yu)(yu)(yu)兒(er)(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)集(ji)團(tuan)官網簡介一(yi)些個部(bu)門(men)提供(gong)人等(deng)參(can)加聯席大(da)會安(an)(an)排(pai)。
追(zhui)捧(peng)大(da)(da)(da)會(hui)上，兩(liang)位(wei)新員工(gong)(gong)從左到(dao)右進(jin)行(xing)了簡(jian)單的(de)自介紹(shao)書。崔(cui)(cui)利紅(hong)前(qian)提是向(xiang)入(ru)崗(gang)員工(gong)(gong)認(ren)為(wei)(wei)追(zhui)捧(peng)并(bing)認(ren)為(wei)(wei)：廬(lu)(lu)陽小(xiao)學(xue)(xue)生培育(yu)培育(yu)產品品牌(pai)的(de)創辦是區人民政府和民營產品品牌(pai)的(de)產品品牌(pai)情況，重在(zai)為(wei)(wei)鄉親惠及(ji)、為(wei)(wei)小(xiao)學(xue)(xue)生培育(yu)培育(yu)助力。廣(guang)東的(de)培育(yu)看(kan)河(he)南(nan)，河(he)南(nan)的(de)培育(yu)看(kan)廬(lu)(lu)陽，而廬(lu)(lu)陽小(xiao)學(xue)(xue)生培育(yu)培育(yu)要(yao)(yao)發(fa)揚廣(guang)大(da)(da)(da)廣(guang)大(da)(da)(da)科學(xue)(xue)創新、發(fa)現、奮(fen)發(fa)開拓精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)什(shen)么，并(bing)將其發(fa)揚廣(guang)大(da)(da)(da)廣(guang)大(da)(da)(da)，創建一(yi)朵(duo)你的(de)產品品牌(pai)，讓(rang)(rang)民營產品品牌(pai)在(zai)幼(you)師(shi)上出現發(fa)亮(liang)發(fa)彩(cai)。崔(cui)(cui)利紅(hong)說到(dao)：小(xiao)學(xue)(xue)生園工(gong)(gong)做總像“李(li)鴻(hong)章大(da)(da)(da)雜會(hui)”，不單單讓(rang)(rang)在(zai)材質(zhi)充沛(pei)扎(zha)實，也須要(yao)(yao)諸(zhu)位(wei)的(de)非常感(gan)謝(xie)認(ren)真“修(xiu)練(lian)大(da)(da)(da)廚師(shi)武學(xue)(xue)”，加緊用時立足到(dao)幼(you)兒基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)教育(yu)班基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)教育(yu)教學(xue)(xue)，多向(xiang)老前(qian)輩賜教培訓(xun)交(jiao)換，才奪回的(de)品質(zhi)高的(de)答題。崔(cui)(cui)利紅(hong)向(xiang)公司(si)系統闡述多個“精(jing)(jing)(jing)(jing)”的(de)讓(rang)(rang)：一(yi)要(yao)(yao)“精(jing)(jing)(jing)(jing)城團結協作”，同學(xue)(xue)們心要(yao)(yao)在(zai)在(zai)一(yi)塊，言行(xing)一(yi)致(zhi)以待；二是要(yao)(yao)“務實求真求精(jing)(jing)(jing)(jing)”，廬(lu)(lu)陽幼(you)兒基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)教育(yu)班基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)教育(yu)教學(xue)(xue)實業公司(si)仍處于(yu)初始關(guan)鍵(jian)時期，任意狀況容不了潦草，并(bing)不能夠 得過(guo)且(qie)過(guo)；三要(yao)(yao)“協調(diao)入(ru)微”，究竟(jing)再狗狗細小(xiao)再精(jing)(jing)(jing)(jing)致(zhi)的(de)辦公務必(bi)要(yao)(yao)坐到(dao)位(wei)。最(zui)終(zhong)崔(cui)(cui)利紅(hong)數字代(dai)表我(wo)希望同學(xue)(xue)們攜起(qi)手來共進(jin)，共同的(de)策劃將來，讓(rang)(rang)廬(lu)(lu)陽幼(you)兒基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)教育(yu)班基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)教育(yu)教學(xue)(xue)實業公司(si)國(guo)際品牌(pai)這顆天上的(de)星星在(zai)廬(lu)(lu)陽大(da)(da)(da)路上夜光(guang)。
衛茹指出，廬陽(yang)的(de)教(jiao)導自(zi)(zi)然資源也(ye)可以說成是(shi)(shi)(shi)全(quan)鎮的(de)楚翹，廬陽(yang)學前班幼教(jiao)培育教(jiao)導投資控(kong)股(gu)公司網(wang)站是(shi)(shi)(shi)部(bu)門和(he)國企(qi)央企(qi)相互之間辦(ban)園(yuan)的(de)自(zi)(zi)主什(shen)么是(shi)(shi)(shi)創(chuang)新工作方案，是(shi)(shi)(shi)就應該(gai)如何的(de)提(ti)升民辦(ban)園(yuan)的(de)辦(ban)班率及口感(gan)做(zuo)的(de)一次性自(zi)(zi)主什(shen)么是(shi)(shi)(shi)創(chuang)新的(de)測試(shi)，高出發(fa)點、高標(biao)記、高需求。責任(ren)在肩，咱(zan)們會積極主動保證(zheng)每一位位職工該(gai)暢享的(de)勞(lao)動權和(he)盈利(li)，提(ti)高浩瀚的(de)的(de)平臺和(he)空間區域(yu)讓同學們轉(zhuan)(zhuan)型，可能同學們吃苦(ku)耐(nai)(nai)勞(lao)、吃苦(ku)耐(nai)(nai)勞(lao)，等著(zhu)年輕(qing)漂亮滿足自(zi)(zi)個的(de)社會價值，盼望著(zhu)諸(zhu)位為(wei)咱(zan)們學前班幼教(jiao)培育教(jiao)導未來十年的(de)轉(zhuan)(zhuan)型奠定理(li)論知識牢固的(de)理(li)論知識，廬陽(yang)產發(fa)也(ye)可以是(shi)(shi)(shi)廬陽(yang)學前班幼教(jiao)培育教(jiao)導投資控(kong)股(gu)公司網(wang)站頑強的(de)后備軍。
朱(zhu)晨曦還有帶表(biao)，很慶幸引入到廬(lu)(lu)陽產發、廬(lu)(lu)陽學前(qian)教(jiao)導班(ban)班(ban)教(jiao)學控(kong)股(gu)實(shi)業公司那么有氣溫、有炎(yan)熱(re)程(cheng)度(du)、情癡懷的(de)大伙兒(er)庭中，當做(zuo)廬(lu)(lu)陽教(jiao)學人、廬(lu)(lu)陽產發人、廬(lu)(lu)陽學前(qian)教(jiao)導班(ban)班(ban)教(jiao)學控(kong)股(gu)實(shi)業公司教(jiao)學人，我們大家都陰莖上添加著滿滿的(de)的(de)的(de)責(ze)(ze)任(ren)(ren)狀，追(zhui)尋發自(zi)內(nei)心的(de)初心和的(de)責(ze)(ze)任(ren)(ren)狀心，我們大家都將還原教(jiao)學人的(de)氣溫，厚(hou)植教(jiao)學，梓萌華實(shi)，看好之后(hou)廬(lu)(lu)陽學前(qian)教(jiao)導班(ban)班(ban)教(jiao)學控(kong)股(gu)實(shi)業公司愈來愈越差。
風好恰恰是揚帆(fan)時，新營業員的(de)成(cheng)(cheng)長 給廬陽(yang)(yang)學(xue)(xue)前文化教(jiao)(jiao)育(yu)班(ban)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)群官網帶給了充滿生(sheng)機(ji)蓬勃充滿生(sheng)機(ji)，為未來的(de)成(cheng)(cheng)長 的(de)快速成(cheng)(cheng)長 保證不竭運轉。批評(ping)指正新入(ru)崗營業員也(ye)顯示將盡自(zi)己的(de)更大(da)的(de)全力，加上到新的(de)運轉中(zhong)，腳踩實地調(diao)查，為廬陽(yang)(yang)學(xue)(xue)前文化教(jiao)(jiao)育(yu)班(ban)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)群官網成(cheng)(cheng)長 出謀劃策(ce)。
文章及(ji)產(chan)品圖片(pian)：鄭志(zhi)娟
初步(bu)審核：朱晨(chen)曦
終審：崔利紅
